广西桂林象山区翠竹小学：兴趣讲堂开出民族团结花

　　桂林9月13日电(蒋丰慧 欧惠兰 林浩)“今日咱们体会制造团扇，我画了我国的修建。”9月13日，在广西桂林市象山区翠竹小学，六年级的瑶族学生褚浩宇为自己制造的长城填色，并向记者展现团扇著作。

翠竹小学学生展现自己制造的团扇著作。　蒋丰慧 摄

　　9月13日，广西建造铸牢中华民族共同体认识示范区现场推动会在桂林举办，现场观摩环节中，与会人员走进象山区翠竹小学，了解该校状况。

　　据了解，象山区翠竹小学有教师56人，学生822名，校园成员由汉、壮、瑶、苗、回等12个民族组成。走进校园，小解说员向嘉宾介绍刘三姐的故事板报和山歌文明，同学制造的莲花缀满墙面。操场上，孩子们在教师的带领下操练抛绣球，绿荫处，学生们正进行香囊制造、剪纸、制造团扇等手艺体会。

　　“校园每周五下午都会有社团课程，内容包括书法、绘画、剪纸等传统文明的学习。”该校教师杜凡介绍道。

　　翠竹小学不只让学生了解中华优异传统文明，还把竹竿舞、背篓绣球等民族传统游戏引入讲堂，并开设民族艺术赏识课，学习民族童谣，学跳民族舞蹈，学唱民族歌曲。

翠竹小学的学生在进行抛绣球运动。　欧惠兰 摄

　　此外，该校在“三月三”举办长桌宴、唱山歌、跳竹竿舞等风俗活动，在端午节包粽子、中秋节做月饼、新年写春联、剪窗花……民族文明融入了师生的日常日子。

　　“六一儿童节的时分，我参加了校园的民族服饰走秀节目，穿戴父母为我带来的瑶族服饰上台扮演。”褚浩宇笑着说。

　　翠竹小学致力于“非遗”传承，打造彩调特征品牌，构成戏剧“彩调”为特征的“一校一品”。该校新建“彩调小戏台”“清凉小舞台”，将秦腔、京剧、桂剧、豫剧等传统剧中典型剧目与彩调戏剧结合，让孩子们在戏剧赏识中浸透清凉文明；建造“彩调陈列馆”“彩调长廊”，把传统彩调剧目人物以卡通形象出现。开学第一课，校园约请彩调名师进行专题讲座；将彩调融入音乐讲堂，培育“小小非遗传承人”。

　　“我从教师那里学到了彩调的常识，社团的同学们会给咱们扮演彩调，我还学会了彩调操。”褚浩宇说道。

　　2011年，桂林市翠竹小学成立了学生彩调社团，2022年，彩调社团被评为广西“铸牢中华民族共同体认识·中华优异传统文明”特征学生社团。(完)

【修改:陈海峰】