街谈巷议｜老少相伴，共赴“神往的日子”

　　□ 侯莎莎

　　幼儿园式养老，行将幼儿园的教育理念和养老服务融为一体，为白叟发明异乎寻常的养老环境。

　　在四川雅安，有一家由几名90后、00后开办的养老院，主打“养老无龄化、状况自定义”的运营理念。这些年青人带着白叟拍时髦大片、办艺术展览、唱卡拉OK、露营、变装……做各种新鲜的测验。晚年人在这儿体会年青人的日子，学习怎么与社会接轨，像孩子般从头找回好奇心与探究欲。

　　当下，一日千里的社会开展简单让白叟感到孤单与孤寂。如果有更多的年青人重视白叟，发挥各自所长来满意白叟交际、学习、文娱等精力层面的需求，将构筑起让晚年人备感温暖的精力家园。

　　许多时分，晚年人和年青人需求跨过年纪边界彼此沟通磕碰：年青人可为晚年人的养老日子带来生机和生机，而社会经历丰厚的晚年人也能够凭仗本身的才智和经历，给年青人以启迪。

　　在一些交际媒体上，上晚年大学成了不少年青网友“神往的日子”。这儿膏火廉价、课程丰厚，没有成果查核的压力。年青人跟晚年同学一同学歌唱、跳舞，学国学练书法，不失为一种洒脱安闲的新活法。

　　还有一些年青人挑选去晚年大学当教师。晚年大学里轻松风趣、和谐愉悦的气氛让他们倍感温暖：从晚年学生为参与文艺会演羞涩地向年青教师请假，到给90后教师介绍目标，再到年青教师被晚年学生“活到老学到老”的精力所感动，年纪相距甚远的教师与学生，在这儿磕碰出美妙而温暖的火花。风趣的是，晚年大学教师成为年青人神往的工作，我们纷繁在交际媒体上沟通报考信息，有的年青人还脑洞大开，为晚年人策划紧跟年代开展的新课程。

　　年青人想沉浸到风趣轻松的状况中寻求多元精彩的日子，晚年大学为他们供给了这样的环境；晚年人想学习智能技能，更好地融入社会，年青人能够协助他们。这种不同代际间的信息同享和社会互动，不失为一种教育和养老方式相结合的新探究。笔者等待，更多年青人和晚年人结成“忘年交”，共赴“神往的日子”！