充分发挥高等教育龙头效果

　　充沛发挥高等教育龙头效果(深化学习遵循习近平新年代我国特色社会主义思维)

　　内容提要

　　建造教育强国，龙头是高等教育。充沛发挥龙头效果，高等教育有必要聚集立德树人拓宽“大思政课”建造作业格式，加速建造我国特色、国际一流的大学和优势学科，活跃服务高质量展开，加速建造具有强壮影响力的国际重要教育中心。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。新年代以来，以习近平同志为中心的党中央安身中华民族巨大复兴战略大局和国际百年未有之大变局，作出优先展开教育、加速推动教育现代化、建造教育强国的战略部署，持续推出一系列严重变革行动，教育作业取得了前史性效果、发生了格式性改变。党的二十届三中全会《决议》提出：“教育、科技、人才是我国式现代化的根底性、战略性支撑”，并把“优化高等教育布局，加速建造我国特色、国际一流的大学和优势学科”作为“深化教育归纳变革”的重要内容。习近平总书记指出：“任何一个教育强国都是高等教育强国”“建造教育强国，龙头是高等教育”。今日，党和国家作业展开对高等教育的需求、对科学常识和优秀人才的需求，比以往任何时候都更为火急。新征途上，咱们要坚持以习近平新年代我国特色社会主义思维为辅导，深化学习遵循党的二十届三中全会精力，深化知道高等教育展开的前史方位、年代职责和方针使命，不断增强职责感、使命感、紧迫感，为提前完成教育强国方针而不懈奋斗。

　　在浩荡的人类前史长河里，教育始终是民族复兴、社会进步的柱石。15世纪以来，英国、法国、德国、美国先后兴起为国际强国，一个重要原因就在于教育强、教育抢先。建造教育强国要充沛发挥高等教育龙头效果，深化知道到龙头效果意味着引领带动，意味着在强国建造、民族复兴伟业中的先导性效果。纵观国际，各国都把办妥大学、培育人才作为推动国家展开、增强归纳国力的战略行动，都高度重视以高等教育的引领带动效果构成科技立异和人才资源的比较优势，从而占有国际竞争先机。面向未来，我国高等教育要着眼于建造教育强国，在执行立德树人根本使命、进一步全面深化变革、推动高水平对外敞开等方面充沛发挥龙头效果，奋力创始高质量展开新局面，不断显示高等教育新担任新作为。

　　聚集立德树人拓宽“大思政课”建造作业格式，培育堪当强国建造、民族复兴大任的栋梁之材。习近平总书记指出：“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人是教育的根本问题，也是建造教育强国的中心课题。”立德树人联系党的作业后继有人，联系国家出路命运，是高校的根本使命。思政课是执行立德树人根本使命的要害课程，思政课效果不行代替，思政课教师队伍职责严重，大学思政课有必要讲好。新年代以来，习近平总书记屡次就校园思政课建造宣布重要讲话、作出重要指示，为不断增强思政课程的思维性、理论性和亲和力、针对性指明晰方向。新征途上，环绕执行立德树人根本使命深化教育归纳变革，要完善立德树人机制，聚集思政课要害课程，加速构建以习近平新年代我国特色社会主义思维为中心内容的课程教材系统，不断进步思政课的针对性和感染力。要持之以恒用习近平新年代我国特色社会主义思维铸魂育人，着力加强社会主义中心价值观教育，引导学生树立坚决的理想信念，永久听党话、跟党走，矢志奉献国家和公民。深化遵循执行习近平总书记关于校园思政课建造的重要指示精力，不断推动思政课变革立异，加强思政课教师队伍建造，树立独立的思政课教师点评系统，鼓励引导教师成为讲好思政课的大先生。坚持价值刻画、才干培育、常识教授“三位一体”教育理念，构建全方位导学思政作业系统。立异展开网络思政，加强网络育人阵地建造，使用新媒体新技能赋能理论学习，打造更多青年人创造、青年人喜爱、青年人获益的网络文明精品。坚持“五育”并重，推动“三全育人”，尽力培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。

　　牢牢捉住重中之重，加速建造我国特色、国际一流的大学和优势学科。习近平总书记指出：“要坚持把高质量展开作为各级各类教育的生命线”“把加速建造我国特色、国际一流的大学和优势学科作为重中之重”。当时，国际百年未有之大变局加速演进，不稳定性不确定性的增加对高等教育形状和展开形式提出新的应战。与此同时，新征途上新的战略机会、新的战略使命、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境都对我国高等教育完成高质量展开提出新的要求。新征途上，咱们要环绕服务国家战略和经济社会展开深化教育归纳变革，持续做强高等教育这个龙头，加速建造我国特色、国际一流的大学和优势学科。要坚持党对教育作业的全面领导，全面遵循党的教育方针，充沛发挥我国特色社会主义准则优势，把路途自傲、理论自傲、准则自傲、文明自傲转化为教育自傲和人才培育自傲。坚持为党育人、为国育才，把进步人才培育质量作为各项作业的起点和落脚点，自觉把校园长时间堆集的各方面优势转化为人才培育质量不断进步的效能。坚持更好地服务国家严重战略需求，连绵不断产出能够引领国际的科学技能和思维文明立异效果，推动经济社会高质量展开。坚决不移推动内涵式展开，愈加重视内涵质量和潜力发掘，处理好规划和质量的联系，做真实有价值、有久远含义的事，不断进步校园的办学档次和办学水平。坚持以立异为引领，以敢为天下先的勇气推动教育理念立异、实践立异、准则立异，充沛激起常识、人才、技能等各类立异要素的生机，构成更强壮的立异合力。坚持以变革激起内涵展开动力，愈加重视增强变革系统性、整体性、协同性，依托变革来破解深层次对立，全面进步校园管理水平。

　　活跃服务高质量展开，不断进步推动我国式现代化建造的支撑力、奉献力。习近平总书记指出：“要把服务高质量展开作为建造教育强国的重要使命。”建造教育强国、科技强国、人才强国具有内涵一致性和彼此支撑性，把三者有机结合起来、一体统筹推动，能够构成推动高质量展开的倍增效应。高校是展开科技榜首生产力、培育人才榜首资源、增强立异榜首动力的结合点，是根底研讨的主力军和严重科技打破的策源地。放眼全球，各国高等教育都是在服务自己国家展开中生长起来的。要紧记“国之大者”，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，尽力回答好“强国建造、教育何为”的严重课题，更好服务高质量展开。大力加强根底学科、新兴学科、穿插学科建造，完善以健康学术生态为根底、以有用学术管理为保证、以发生一流学术效果和培育一流人才为方针的大学立异系统，以“自动请缨”的职责担任、“打虎上山”的大无畏气魄，坚持“越是险阻越向前”的奋斗精力，不断推动科技立异、霸占“卡脖子”要害中心技能。着力进步优秀立异人才自主培育才干，探究推动文理浸透、通专交融的本科生培育方法，深化施行“强基方案”，鼓励优秀学生投身根底学科研讨；推动“让学术更学术、让专业更专业”的研讨生分类培育，完善研讨生请求学位立异效果点评准则；立异科教融汇、产教交融培育机制，依托大型科研渠道、严重科研使命培育立异人才，推动职业企业全方位参加协同育人。树立健全严重科技立异基地协同立异机制，推动产学研深度交融，促进科技效果高水平转化，不断产出国家展开所需求的科研立异效果，在服务国家展开的进程中效果一流大学的新高度。

　　尽力增强国际影响力，加速建造具有强壮影响力的国际重要教育中心。习近平总书记指出：“要根据国际形势展开改变，完善教育对外敞开战略战略，统筹做好‘引入来’和‘走出去’两篇大文章，有用使用国际一流教育资源和立异要素，使我国成为具有强壮影响力的国际重要教育中心。”高校是人类文明的传承者，是推动学术沟通、思维交汇、文明交融的重要力气。高校的办学视界决议着所培育的人才的视界，只要坚持敞开，学习学习人类文明的优秀效果和国际高等教育的有利经历，大学才干真实完成高质量展开。现在，我国高等教育的国际影响力同我国归纳国力和国际地位并不非常匹配，有必要既在“引入来”上下功夫，又在“走出去”上见真招。要做好“引入来”这篇大文章，把人才强校作为校园展开的中心战略，用愈加活跃、愈加敞开、愈加有用的人才方针，加大高层次人才引入力度，会聚一批国际顶尖人才和一流学者，培育一批倾慕育人的教育名师和具有立异生机的青年人才，把大校园园建造成为国际人才的神往之地、心安之处。着力进步留学生生源质量和培育质量，建造更敞开、更交融、更具耐性的大学，不断增强我国大学对全球优秀青年的吸引力。要做好“走出去”这篇大文章，活跃参加全球教育管理，打造高质量全球协作伙伴系统，加强与具有全球影响力的一流大学、国际组织或企业的战略协作，活跃建议并建好各类国际大学联盟，强化与要点国家和地区、共建“一带一路”国家、周边国家的高水平协作沟通，加强海外办学基地建造。加速建构我国自主的常识系统，讲好我国故事、传达我国经历、宣布我国声响，增强我国教育的国际影响力和话语权，充沛发挥高校在人文沟通、民意相通中的共同效果，为推动构建人类命运共同体作出更大奉献。

　　古人云：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”新年代新征途，咱们要全面遵循习近平新年代我国特色社会主义思维，以我国特色国际一流大学展开的欣欣向荣引领带动教育强国建造的欣欣向荣，以教育之力厚植公民美好之本，以教育之强夯实国家富足之基，为全面推动强国建造、民族复兴伟业供给有力支撑。

　　(公民日报 邱 勇 作者为清华大学党委书记) 【修改:张子怡】