校方回应教师让学生用牛奶干杯 教育初衷安在？

校方回应教师让学生用牛奶干杯

教师节降临，赞许之声与一则争议事情交错在一起，引发了大众的沉思。2024年9月10日，正值庆祝教师这一光芒工作的节日，社会遍及向辛勤耕耘的教师们表达了敬意与祝愿，愿他们桃李满天下。但是，前一日网络上撒播的一段视频，却在温馨的节日气氛中投下了一抹暗影。

视频展现的是湖南益阳某小学的讲堂情形，教师鼓舞学生与同桌用牛奶干杯，原意可能是增进同学间的友谊，但细节之处却引来了家长的质疑。原因在于，并非一切学生手中都有牛奶，未订货牛奶的学生显得尤为为难，这一行为被部分人视为对未参加订货学生的直接压力。

据报道，该校关于牛奶订货采纳自愿准则，但近期频发的学校与商业行为挂钩的事情，不由让人担忧教育环境的朴实性。此前，有学校被曝强制学生购买稳妥或牛奶，与入学手续挂钩，虽官方解释为误解，但此次事情再次触动了大众灵敏的神经。

网上的谈论欢腾，网友们纷繁提出疑问与不满，有人质疑教师从中是否有利益相关，也有人指出这种做法对孩子心思形成的潜在损伤。更有谈论尖利地指出，这种隐性施压比直接逼迫更为恶劣，是对教育实质的歪曲。教育的纯真之地不该感染铜臭，而应专心于培育人才，正如钱学森所担忧的，如安在教育中培育未来的杰出人才成为社会重视的焦点。

该事情暴露出的，不仅是教师个人行为的失当，更是学校办理甚至教育系统中存在的问题。人们呼吁对学校与商业活动之间的联系进行全面检查，保证教育回归其实质，保护学生免受不必要的经济与心思担负，保护学校的纯真与庄严。

教师节本是感恩与庆祝的时间，但此事提示咱们，教育领域中的任何不妥行为都值得警醒与纠正，保证每一份对常识的寻求都不被外在要素所搅扰，让教育真实成为国家与民族未来的坚实柱石。

校方回应教师让学生用牛奶干杯。